各线上德州扑克平台
、机关各部门、各单位：
根据《福州大学关于印发教师本科教学综合测评办法（试行）的通知》（福大教〔2016〕2号）文件精神和福州大学2023年专业技术职务评聘工作的进度安排，经研究决定,对申报2023年教师等专业技术职务评聘工作的教师开展本科教学综合测评工作。教师本科教学综合测评中线上德州扑克平台
（部）评教、课程实施质量评价、课程教学研究与创新分三部分需由线上德州扑克平台
完成，现将相关事项通知如下：
一、测评对象
申报2023年教师等专业技术职务评聘工作的教师。（附件一）
二、测评内容
1.线上德州扑克平台
（部）评教
线上德州扑克平台
（部）评教为线上德州扑克平台
督导或线上德州扑克平台
领导、同行随机随堂听课给出测评成绩，评教成绩为近三年（2020、2021、2022）听课成绩平均值。如果没有接受过随机随堂听课的教师，由线上德州扑克平台
（部）指定2名以上（含2名）线上德州扑克平台
督导及同行教师组成评教小组听课，听课测评用表使用《福州大学课堂教学质量评估表》（附件二），独立给出评教成绩后取平均值。
2.课程实施质量评价
课程实施质量为该课程的教学大纲、教材选用、授课内容与专业的符合度、课程考核的科学性等，计分依据《福州大学课程实施质量分核定办法》（附件三）。课程实施质量评价由线上德州扑克平台
课程组负责人及同行教师2名以上（含2名）组成评价小组，给出评价成绩。
3.课程教学研究与创新分
教师课程教学综合测评中与测评课程相关的教学研究与改革创新分，具体内容包括相关国家级、省级和校级教学成果奖、教改课题、课程建设、专业建设、教材建设等改革项目，计分依据《福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法》（附件四），填写《教师课程教学研究项目明细表》（附件五），线上德州扑克平台
进行初审，由教务处复核。课程教学研究与创新分附加分最高取5分。
教师教学综合测评成绩实行百分制，即教师教学综合测评成绩=学校评教平均×50%+线上德州扑克平台
（部）评教平均×25%+课程实施质量平均×10%+学生评教平均×15%+教学研究与改革创新分。教务处将按计算公式计算出教师教学综合测评总得分。
三、时间及要求
1.根据《福州大学关于印发教师等专业技术职务评聘工作实施办法（试行）的通知》（福大人〔2021〕60号）文件规定，教师在职称评定中教学综合测评成绩需达到“良好”以上（即成绩≧80分）。根据《福州大学关于印发教师本科教学综合测评办法（试行）的通知》文件规定，教师教学综合测评成绩有效期为测评时所任专业技术职务三年内。教师如2021年、2022年已有教学综合测评成绩，可选择使用原成绩（见附件七）。如果教师申请重新进行教学综合测评，由教师本人提交书面申请，经本单位、教务处同意后，安排重新测定，使用测定后新成绩。
2.请各单位坚持实事求是原则，客观、公正评价，填写《福州大学教师本科教学综合测评汇总表》（附件六），连同教师课程教学研究项目明细表（附件五），单位负责人签字，加盖单位公章后,于2023年7月5日前报送至教务处教学质量管理办公室。
附件：
1. 申报2023年教师等专业技术职务评聘工作的教师
2. 福州大学课堂教学质量评估表
3. 福州大学课程实施质量分核定办法
4. 福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法
5．教师课程教学研究项目明细表
6. 福州大学教师本科教学综合测评汇总表（范本）
7. 2021年、2022年已有教学综合测评成绩教师名单
福州大学教务处
2023年6月28日
附件一：
2023年申报教学、实验系列教学测评人员汇总表（人事处提供）
（正常批次 共120人）
序号 |
工作单位 |
姓名 |
应聘学科 |
应聘何职务 |
备注 |
1 |
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|
江灏 |
控制科学与工程 |
教授 |
|
2 |
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|
王俊 |
控制科学与工程 |
教授 |
|
3 |
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|
刘丽军 |
电气工程 |
教授 |
|
4 |
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|
毛行奎 |
电气工程 |
教授 |
|
5 |
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|
郑昕 |
电气工程 |
教授 |
|
6 |
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|
兰生 |
电气工程 |
教授 |
|
7 |
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|
朱振山 |
电气工程 |
副教授 |
|
8 |
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|
庄杰榕 |
电气工程 |
副教授 |
|
9 |
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|
张嫣 |
电气工程 |
副教授 |
|
10 |
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|
陈东毅 |
电气工程 |
高级实验师 |
|
11 |
机械工程及自动化线上德州扑克平台
|
吴靖 |
机械工程 |
教授 |
|
12 |
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|
郭金泉 |
机械工程 |
教授 |
|
13 |
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|
于潇雁 |
机械工程 |
教授 |
|
14 |
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|
朱兆聚 |
机械工程 |
副教授 |
|
15 |
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|
耿海滨 |
机械工程 |
副教授 |
|
16 |
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|
贾超 |
机械工程 |
副教授 |
|
17 |
机械工程及自动化线上德州扑克平台
|
陈小超 |
力学 |
副教授 |
|
18 |
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|
邵一川 |
机械工程 |
副教授 |
|
19 |
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|
郑开魁 |
机械工程 |
副教授 |
|
20 |
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|
黄惠 |
机械工程 |
副教授 |
|
21 |
数学与统计线上德州扑克平台
|
程航 |
计算机科学与技术 |
教授 |
|
22 |
数学与统计线上德州扑克平台
|
陈清花 |
数学 |
副教授 |
|
23 |
数学与统计线上德州扑克平台
|
王博 |
数学 |
副教授 |
|
24 |
石油化工线上德州扑克平台
|
罗宇 |
化学工程与技术 |
教授 |
|
25 |
石油化工线上德州扑克平台
|
滕霖 |
化学工程与技术 |
副教授 |
|
26 |
石油化工线上德州扑克平台
|
李卫东 |
化学工程与技术 |
副教授 |
|
27 |
土木工程线上德州扑克平台
|
赖元文 |
交通运输工程 |
教授 |
|
28 |
土木工程线上德州扑克平台
|
苏燕 |
水利工程 |
教授 |
|
29 |
土木工程线上德州扑克平台
|
杨艳群 |
交通运输工程 |
教授 |
|
30 |
土木工程线上德州扑克平台
|
缪圆冰 |
土木工程 |
副教授 |
|
31 |
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|
王黎园 |
土木工程 |
副教授 |
|
32 |
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|
王丽娟 |
土木工程 |
高级实验师 |
|
33 |
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|
黄宛昆 |
土木工程 |
高级实验师 |
|
34 |
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|
潘文斌 |
地理学 |
教授 |
|
35 |
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|
罗敏 |
地理学 |
教授 |
|
36 |
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|
许章华 |
地理学 |
教授 |
|
37 |
环境与安全工程线上德州扑克平台
|
叶晓霞 |
环境科学与工程 |
副教授 |
|
38 |
环境与安全工程线上德州扑克平台
|
肖高 |
环境科学与工程 |
副教授 |
|
39 |
环境与安全工程线上德州扑克平台
|
蔡芫镔 |
地理学 |
副教授 |
|
40 |
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|
洪溢都 |
安全科学与工程 |
副教授 |
2021年引进，根据学校政策减免引进当年度教学工作量 |
41 |
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|
李云琴 |
环境科学与工程 |
高级实验师 |
|
42 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
李德彪 |
管理科学与工程 |
教授 |
|
43 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
杨海东 |
公共管理 |
教授 |
|
44 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
王海燕 |
管理科学与工程 |
教授 |
|
45 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
蔡猷花 |
工商管理 |
教授 |
|
46 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
吴鹏 |
管理科学与工程 |
教授 |
|
47 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
龙厚印 |
应用经济学 |
副教授 |
|
48 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
林民望 |
公共管理 |
副教授 |
|
49 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
张晓君 |
公共管理 |
副教授 |
|
50 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
汪婧 |
管理科学与工程 |
副教授 |
|
51 |
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|
罗芳 |
生物医学工程 |
教授 |
|
52 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
许鑫琦 |
生物工程 |
副教授 |
|
53 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
张龙斌 |
生物工程 |
副教授 |
2020年引进，根据学校政策减免引进当年度教学工作量 |
54 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
伍久林 |
食品科学与工程 |
正高级实验师 |
|
55 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
李仁宽 |
生物学 |
实验师 |
|
56 |
计算机与大数据线上德州扑克平台
|
汪璟玢 |
计算机科学与技术 |
教授 |
|
57 |
计算机与大数据线上德州扑克平台
|
刘耿耿 |
计算机科学与技术 |
教授 |
|
58 |
计算机与大数据线上德州扑克平台
|
陈开志 |
计算机科学与技术 |
副教授 |
|
59 |
计算机与大数据线上德州扑克平台
|
翁谦 |
计算机科学与技术 |
副教授 |
|
60 |
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|
董晨 |
计算机科学与技术 |
副教授 |
|
61 |
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|
孙岚 |
计算机科学与技术 |
副教授 |
|
62 |
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、
微电子线上德州扑克平台
|
陈志聪 |
电子科学与技术 |
教授 |
|
63 |
物理与信息工程线上德州扑克平台
、
微电子线上德州扑克平台
|
许志猛 |
电子科学与技术 |
教授 |
|
64 |
物理与信息工程线上德州扑克平台
、
微电子线上德州扑克平台
|
王凌华 |
光学工程 |
副教授 |
|
65 |
物理与信息工程线上德州扑克平台
、
微电子线上德州扑克平台
|
钱慧 |
信息与通信工程 |
副教授 |
|
66 |
物理与信息工程线上德州扑克平台
、
微电子线上德州扑克平台
|
廖一鹏 |
信息与通信工程 |
副教授 |
|
67 |
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、
微电子线上德州扑克平台
|
潘林 |
信息与通信工程 |
副教授 |
|
68 |
物理与信息工程线上德州扑克平台
、
微电子线上德州扑克平台
|
林一 |
信息与通信工程 |
副教授 |
|
69 |
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、
微电子线上德州扑克平台
|
罗荣祥 |
物理学 |
副教授 |
|
70 |
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、
微电子线上德州扑克平台
|
贾宏杰 |
电子科学与技术 |
高级实验师 |
|
71 |
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、
微电子线上德州扑克平台
|
翁卫祥 |
力学 |
高级实验师 |
|
72 |
物理与信息工程线上德州扑克平台
、
微电子线上德州扑克平台
|
张雅珍 |
电子科学与技术 |
实验师 |
|
73 |
化学线上德州扑克平台
|
方元行 |
化学 |
教授 |
|
74 |
化学线上德州扑克平台
|
谭理 |
化学 |
教授 |
|
75 |
化学线上德州扑克平台
|
徐超 |
化学 |
教授 |
|
76 |
化学线上德州扑克平台
|
成佳佳 |
化学 |
教授 |
|
77 |
化学线上德州扑克平台
|
江龙光 |
生物学 |
教授 |
|
78 |
化学线上德州扑克平台
|
郑欧 |
化学 |
正高级实验师 |
|
79 |
化学线上德州扑克平台
|
林彩霞 |
化学 |
高级实验师 |
|
80 |
化学线上德州扑克平台
|
祝淑颖 |
化学 |
高级实验师 |
|
81 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
赵冲 |
建筑学 |
教授 |
|
82 |
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|
刘淑虎 |
城乡规划 |
教授 |
|
83 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
张远翼 |
建筑学 |
正高级实验师 |
|
84 |
紫金地质与矿业线上德州扑克平台
|
刘文元 |
地质资源与地质工程 |
教授 |
|
85 |
紫金地质与矿业线上德州扑克平台
|
李兵磊 |
矿业工程 |
教授 |
|
86 |
紫金地质与矿业线上德州扑克平台
|
王力圆 |
地质资源与地质工程 |
副教授 |
|
87 |
紫金地质与矿业线上德州扑克平台
|
张向向 |
地质资源与地质工程 |
副教授 |
|
88 |
紫金地质与矿业线上德州扑克平台
|
林木森 |
地质资源与地质工程 |
副教授 |
|
89 |
紫金地质与矿业线上德州扑克平台
|
钟祥华 |
矿业工程 |
高级实验师 |
|
90 |
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|
万吉欣 |
美术学 |
教授 |
|
91 |
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|
苏国伟 |
美术学 |
教授 |
|
92 |
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|
黄晓瑜 |
设计学 |
教授 |
|
93 |
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|
张欣 |
设计学 |
教授 |
|
94 |
线上德州扑克平台
|
于晓波 |
美术学 |
副教授 |
|
95 |
线上德州扑克平台
|
翟宇 |
设计学 |
副教授 |
|
96 |
线上德州扑克平台
|
刘云 |
设计学 |
副教授 |
|
97 |
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|
何月明 |
设计学 |
副教授 |
|
98 |
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|
汪少烽 |
设计学 |
副教授 |
|
99 |
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|
徐保亮 |
美术学 |
副教授 |
|
100 |
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|
蔡志鸿 |
美术学 |
讲师 |
|
101 |
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|
于小静 |
设计学 |
副教授 |
|
102 |
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|
陈俊锋 |
材料科学与工程 |
教授 |
|
103 |
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|
萨百晟 |
材料科学与工程 |
教授 |
|
104 |
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|
邵艳群 |
材料科学与工程 |
教授 |
|
105 |
材料科学与工程线上德州扑克平台
|
汪炳叔 |
材料科学与工程 |
教授 |
|
106 |
材料科学与工程线上德州扑克平台
|
曹静 |
材料科学与工程 |
高级实验师 |
|
107 |
材料科学与工程线上德州扑克平台
|
陈奇俤 |
材料科学与工程 |
高级实验师 |
|
108 |
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|
林鹏 |
材料科学与工程 |
高级实验师 |
|
109 |
材料科学与工程线上德州扑克平台
|
王国强 |
材料科学与工程 |
高级实验师 |
|
110 |
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|
何佩佩 |
法学 |
教授 |
|
111 |
法线上德州扑克平台
|
廖丽环 |
法学 |
副教授 |
|
112 |
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|
孙磊 |
电子科学与技术 |
教授 |
|
113 |
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|
侯远 |
数学 |
副教授 |
|
114 |
马克思主义线上德州扑克平台
|
杨毓团
（杨肇中） |
马克思主义理论 |
教授 |
|
115 |
马克思主义线上德州扑克平台
|
张彧 |
思想政治教育理论 |
教授 |
|
116 |
马克思主义线上德州扑克平台
|
刘有升 |
马克思主义理论 |
教授 |
|
117 |
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|
刘志坚 |
马克思主义理论 |
副教授 |
|
118 |
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|
刘森林 |
社会学 |
副教授 |
|
119 |
体育教学研究部 |
孙克双 |
体育学 |
副教授 |
|
120 |
保卫部、人武部 |
金娜 |
军事理论 |
副教授 |
|
特殊批次（9人）
序号 |
工作单位 |
姓名 |
应聘学科 |
应聘何职务 |
备注 |
来校时间 |
1 |
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、
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|
徐金龙 |
物理学 |
教授 |
拟入职 |
|
2 |
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、
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|
李悌涛 |
电子科学与技术 |
副教授 |
博士后 |
2022.07 |
3 |
电气工程与自动化线上德州扑克平台
|
何桐桐 |
电气工程 |
副教授 |
|
2020.01 |
4 |
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|
杨公德 |
电气工程 |
副教授 |
|
2020.05 |
5 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
林典超 |
管理科学与工程 |
副教授 |
直评 |
2022.03 |
6 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
洪昕晨 |
风景园林 |
副教授 |
|
2020.08 |
7 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
郑媛 |
建筑学 |
副教授 |
|
2020.12 |
8 |
人文社会科学线上德州扑克平台
|
王晓宁 |
音乐学 |
副教授 |
|
2022.05 |
9 |
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|
王子丹 |
化学工程与技术 |
实验师 |
委评 |
2022.05 |
备注：本表为近三年新进教师，根据学校相关规定，可减免近三年教学工作量（博士后出站人员减免引进当年度教学工作量）。 |
附件二：
福州大学课堂教学质量评估表（理论课）
（2020年4月修订）
开课单位： 授课教师： 教师职称：
课程名称： 课程类别：公共基础课□ 专业基础课□ 专业课□
属性：必修课□ 专业限选课□ 专业选修课□ 通选课□
授课班级： 听课时间： 年 月 日 第 节
听课地点：
评定等级：分为“优”“优-”“良+”“良”“良-”“中等”“及格”
“不合格”八个等级
评 价 项 目 |
评定 等级 |
价值引领 |
坚持立德树人和正确的意识形态方向，注重发挥课程育人作用，传递正确的价值理念。 |
|
教学态度 |
课堂准备充分，态度积极，注重为人师表，仪表端庄，精神饱满，教态自然。 |
|
教学内容 |
授课内容符合教学大纲要求，能够支撑既定课程目标。讲解条理清晰，概念准确，重点和难点突出。 |
|
授课内容充实，有一定广度、深度和挑战度，能给予学生思考、联想和创新的启迪。 |
注重理论联系实际，反映学科前沿、实践应用。 |
教学方法与手段 |
脱稿讲解，语言生动流畅，有激情和感染力；文字和画面正确、规范、清晰。 |
|
教学设计科学，教学时间利用充分，教学方法多样，能合理有效利用各种教学媒体和现代信息技术。 |
善于启发和引导，促进师生交流和互动；注重学生思维训练，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的能力。 |
教学效果 |
课堂管理有效，教学气氛活跃，师生互动充分融洽，学生专注听课并能参与到教学全过程，学习兴趣得到有效激发。 |
|
总评 等级 |
优 |
优- |
良+ |
良 |
良- |
中等 |
及格 |
不合格 |
|
|
|
|
|
|
|
|
听 课 记 录 |
|
专家签名：
福州大学课堂教学质量评估表
（线上（线上线下混合式）课）（2020年4月制订）
开课单位： 授课教师： 教师职称：
课程名称： 听课地点： [注]
课程类别：公共基础课□ 专业基础课□ 专业课□
属性：必修课□ 专业限选课□ 专业选修课□ 通选课□
授课班级： 听课时间： 年 月 日 第 节
评定等级：分为“优”“优-”“良+”“良”“良-”“中等”“及格”
“不合格”八个等级
评 价 项 目 |
评定 等级 |
价值引领 |
坚持立德树人和正确的意识形态方向，注重发挥课程育人作用，传递正确的价值理念。 |
|
教学态度 |
和学生建立了课程联系群，线上（线下）课堂准备充分，态度积极，注重为人师表，授课仪表端庄，精神饱满，教态自然。 |
|
教学内容 |
授课内容符合教学大纲要求，能够支撑既定课程目标。讲解条理清晰，概念准确，重点和难点突出。 |
|
授课内容充实，有一定广度、深度和挑战度，能给予学生思考、联想和创新的启迪。 |
注重理论联系实际，反映学科前沿、实践应用。 |
线上教学资源完备、组织有序，符合认知规律。 |
教学方法与手段 |
线上教学设计符合在线教学特点，混合式课堂线上线下衔接合理。线上学习与考核形式多样、要求明确，能为学生提供清晰的学习路径和细致的学习活动指导。 |
|
熟练运用线上教学工具和各种教学方法，善于启发和引导，促进线上（线下）师生交流和互动；注重学生思维训练，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的能力。 |
关注学生线上学习情况并及时答疑解惑，对学生开展积极的导学和督学。 |
授课脱稿讲解，语言生动流畅，有激情和感染力；文字和画面正确、规范、清晰。 |
教学效果 |
课堂管理有效,教学气氛活跃,线上（线下）师生互动充分融洽,学生专注学习并能参与到教学全过程,学习兴趣得到有效激发。 |
|
总评 等级 |
优 |
优- |
良+ |
良 |
良- |
中等 |
及格 |
不合格 |
|
|
|
|
|
|
|
|
听 课 记 录 |
|
专家签名：
福州大学课堂教学质量评估表（实验课）
（2020年4月修订）
开课单位： 授课教师： 教师职称：
课程名称： 听课地点：
课程类别：公共基础课□ 专业基础课□ 专业课□
属性：必修课□ 专业限选课□ 专业选修课□ 通选课□
授课班级： 听课时间： 年 月 日 第 节
实验类型：验证性实验□ 设计性实验□ 综合性实验□[注]
评定等级：分为“优”“优-”“良+”“良”“良-”“中等”“及格”
“不合格”八个等级
评 价 项 目 |
评定 等级 |
价值引领 |
坚持立德树人和正确的意识形态方向，注重发挥实践育人作用，传递正确的价值理念和劳动观念。 |
|
教学态度 |
态度积极，注重为人师表，仪表端庄，精神饱满，教态自然。 |
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实验准备 |
实验准备充分，实验设备、器材、场地配备齐全，实验环境安全整洁。 |
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检查学生预习报告，使学生事先了解实验的目的、原理、方法、使用的仪器设备、实验安全和注意事项。 |
实验内容 |
实验内容符合教学大纲要求，能够支撑既定课程目标，实验重点、难点突出，条理清晰，概念准确，科学性强。 |
|
实验指导 |
熟练使用各种仪器设备，示范动作准确，实验原理、操作步骤、注意事项的讲解简明扼要，语言生动流畅，有激情和感染力。 |
|
严密组织实验过程，认真巡查学生操作情况，及时给学生以引导、启发和纠偏。 |
能有效利用各种信息化技术开展实验教学，注重学生思维训练，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的能力。 |
实验管理 |
实验秩序良好，应变调控灵活，师生充分互动。实验分组合理，实验时间分配恰当，学生能充分动手操作。 |
|
学生实验结束后对实验耗材、仪器和易燃、易爆、有毒等危险品进行整理、归位，打扫实验场所。 |
总评等级 |
优 |
优- |
良+ |
良 |
良- |
中等 |
及格 |
不合格 |
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听 课 记 录 |
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专家签名：
福州大学课堂教学质量评估表（体育课）
开课单位: 授课教师： 教师职称：
课程名称: 课程类别：公共基础课□ 属性：必修课□ 通选课□
授课班级: 听课时间： 年 月 日 第 节 听课地点:
评定等级：分为“优”“ 优-”“ 良+”“良”“ 良-”“中等”“及格”“不合格”八个等级
评 价 项 目 |
评定 等级 |
价值 引领 |
坚持立德树人和正确的意识形态方向，注重发挥课程育人作用，传递正确的价值理念和健康观。 |
|
教学 态度 |
态度积极，注重为人师表，仪表端庄，精神饱满，教态自然。 |
|
教学 准备 |
教学准备充分，训练设备、器材、场地配备齐全，着装符合要求。 |
|
教学 内容 |
教学内容符合教学大纲要求，能够支撑既定课程目标。讲解条理清晰，概念准确，重点和难点突出。 |
|
训练 指导 |
熟练使用各种设备、器材，示范动作准确，讲解简明扼要，语言生动流畅，有激情和感染力。 |
|
严密组织训练过程，认真巡查学生训练情况，及时给学生以引导、启发和纠偏。 |
训练 管理 |
训练分组合理，时间分配恰当，运动强度适当。 |
|
师生充分互动，气氛活跃, 训练秩序良好，学生得到合理的体能训练。 |
总评 等级 |
优 |
优- |
良+ |
良 |
良- |
中等 |
及格 |
不合格 |
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听 课 记 录 |
|
给 任 课 教 师 的 建 议 |
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注：1.听课看课前须查看课程教学大纲，课后与任课教师、学生沟通交流获取相关信息。2.此表用于体育课程训练部分的评估。
专家签名：
附件三：
福州大学课程实施质量分核定办法
（2023年）
项目 |
考核内容 |
权重 |
分值 |
教学大纲 |
课程有符合课程基本要求的内容先进、形式规范的教学大纲，并根据教学改革的需要加以修订，体现教学内容的基础性、科学性、先进性。 |
10 |
|
授课过程 |
授课计划详尽、合理，对专业起支撑作用，执行严格。教学态度认真，责任心强，具备讲稿或电子教案，做好辅导和批改作业工作，注重教学反馈，及时改进教学。网络教学平台，能经常保持更新；选编、制作了系列软件资源；能满足本课程的教学需要，在教学中确实发挥了作用。 |
50 |
|
教材选用 情况 |
1．选用具有思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，符合教学大纲要求的高水平教材。 2．教学辅助教材、实验教材、教学参考书、实验实习指导书系列化、规范化，满足教学需要。 |
10 |
|
课程考核 |
1．试题的难度、区分度安排合理；命题符合大纲要求，科学、合理、严格注重学生学习能力的考查，学生成绩分布合理。 2．采取多种形式检查学生的学习能力与学习效果，引导学生改进学习方法。积极进行考试方法改革和探索，采用试题（卷）库或实行教考分离，并实行试题（卷）库考试管理。 |
30 |
|
合计总分 |
|
评价小组： （ 签字） 基础教学组织负责人： （签字） 分管教学副院长： （签字） 学 院： （盖章）
|
注：本表由基层教学组织负责填报，负责人签字，线上德州扑克平台
盖院章，留线上德州扑克平台
存档备查
附件四：
福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法
教师课程教学综合测评中与测评课程相关的教学研究与改革创新分，具体内容包括相关国家级、省级和校级教学成果奖、教改课题、课程建设、专业建设、教材建设等改革项目，项目结题后由教务处负责核定相应分值，具体计算办法如下表：
项目类别 |
项目（等级） |
得分人 |
得分值 |
教学成果奖 |
校级 |
前2 |
1 |
省级 |
前4 |
2 |
国家级 |
前8 |
5 |
教改课题 |
校级 |
前2 |
1 |
省级 |
前3 |
2 |
国家级 |
前5 |
4 |
课程建设 |
校级 |
前2 |
1 |
省级 |
前3 |
3 |
国家级 |
前5 |
4 |
专业建设 |
校级 |
前3 |
1 |
省级 |
前4 |
2 |
国家级 |
前5 |
4 |
教材建设 |
校级 |
前1 |
1 |
省级 |
前2 |
2 |
国家级 |
前3 |
3 |
毕业设计（论文） |
校级优秀 |
第一指导 |
1 |
教学研究论文 |
核心期刊 |
1篇 |
1 |
附件五：
福州大学 线上德州扑克平台
课程教学研究项目明细表
(2023年6月)
教师：
专业技术职务：
专业技术职务取得时间：
项目名称 |
项目类别 |
项目等级 |
排名 |
得分 |
教务处确认签字 |
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总得分 |
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注：本表每位老师一张，每位老师得分最高为5分，超过5分，取5分
线上德州扑克平台
负责人：（签字） 线上德州扑克平台
公章：
本表格中项目由教师本人填写，教师本人送至教务处教研教改办公室、实践管理办公室确认签字后，线上德州扑克平台
统一上交。
附件六：
福州大学 线上德州扑克平台
教师本科教学综合测评汇总表（范本）
(2023年6月)
序号 |
教师姓名 |
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（部）评教平均分 |
课程实施质量分 |
课程教学研究与改革创新分 |
备注 |
1 |
XX老师 （正常批） |
90 |
85 |
2 |
|
2 |
XX老师 （正常批） |
|
|
|
取2021年综合测评成绩 |
3 |
XX老师 （正常批） |
|
|
|
今年不申报 |
4 |
XX老师 （特殊批） |
90 |
直评直聘等特殊批次无此成绩，不需要填 |
直评直聘等特殊批次如有此成绩，可以填 |
|
5 |
XX老师 （特殊批） |
|
|
|
取2022年综合测评成绩 |
6 |
XX老师 （特殊批） |
|
|
|
今年不申报 |
|
|
|
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|
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|
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线上德州扑克平台
负责人：（签字） 线上德州扑克平台
公章：
附件七：
2021年、2022年已有教学综合测评成绩教师名单
序号 |
工作单位 |
教师姓名 |
已有综测成绩年份 |
1 |
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|
高旻 |
2021 |
2 |
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|
林枞 |
2021 |
3 |
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|
罗中箴 |
2021 |
4 |
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|
裴家杰 |
2021 |
5 |
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|
萨百晟 |
2021 |
6 |
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|
庄赞勇 |
2021 |
7 |
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|
陈飞飞 |
2022 |
8 |
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|
李凌云 |
2022 |
9 |
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|
林腾飞 |
2022 |
10 |
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|
邵艳群 |
2022 |
11 |
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|
张超琦 |
2022 |
12 |
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|
郑云 |
2022 |
13 |
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|
蔡逢煌 |
2021 |
14 |
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|
陈建国 |
2021 |
15 |
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|
陈亦文 |
2021 |
16 |
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|
舒胜文 |
2021 |
17 |
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|
王俊 |
2021 |
18 |
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|
张亚超 |
2021 |
19 |
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|
张艺明 |
2021 |
20 |
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|
郑文迪 |
2021 |
21 |
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|
鲍光海 |
2022 |
22 |
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|
陈飞雄 |
2022 |
23 |
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|
陈宇韬 |
2022 |
24 |
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|
方舟 |
2022 |
25 |
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|
黄若辰 |
2022 |
26 |
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|
黄文超 |
2022 |
27 |
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|
林琼斌 |
2022 |
28 |
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|
刘丽军 |
2022 |
29 |
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|
张嫣 |
2022 |
30 |
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|
郑泽胤 |
2022 |
31 |
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|
陶菁 |
2021 |
32 |
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|
鄢德奎 |
2021 |
33 |
法线上德州扑克平台
|
杨莉萍 |
2021 |
34 |
法线上德州扑克平台
|
林婧 |
2022 |
35 |
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|
成佳佳 |
2021 |
36 |
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|
黄兴 |
2021 |
37 |
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|
江龙光 |
2021 |
38 |
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|
沈锦妮 |
2021 |
39 |
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|
唐凤翔 |
2021 |
40 |
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|
阳灿 |
2021 |
41 |
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|
柏松延 |
2022 |
42 |
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|
陈发杰 |
2022 |
43 |
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|
胡晓琳 |
2022 |
44 |
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|
卢雪峰 |
2022 |
45 |
化学线上德州扑克平台
|
徐超 |
2022 |
46 |
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|
段在鹏 |
2021 |
47 |
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|
方圣琼 |
2021 |
48 |
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|
郭进 |
2021 |
49 |
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|
黄国城 |
2021 |
50 |
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|
刘智才 |
2021 |
51 |
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|
吕源财 |
2021 |
52 |
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|
王琳 |
2021 |
53 |
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|
许章华 |
2021 |
54 |
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|
张新颖 |
2021 |
55 |
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|
林春香 |
2022 |
56 |
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|
肖高 |
2022 |
57 |
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|
叶晓霞 |
2022 |
58 |
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|
余龙星 |
2022 |
59 |
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|
郑丹丹 |
2022 |
60 |
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|
陈剑雄 |
2021 |
61 |
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|
陈彦杰 |
2021 |
62 |
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|
邓震 |
2021 |
63 |
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|
韩绍华 |
2021 |
64 |
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|
刘晓明 |
2021 |
65 |
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|
刘星星 |
2021 |
66 |
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|
任志英 |
2021 |
67 |
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|
薛新 |
2021 |
68 |
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|
张立伟 |
2021 |
69 |
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|
高建军 |
2022 |
70 |
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|
关明杰 |
2022 |
71 |
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|
黄炜 |
2022 |
72 |
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|
梁伟 |
2022 |
73 |
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|
刘锦春 |
2022 |
74 |
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|
卢宗兴 |
2022 |
75 |
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|
欧凯 |
2022 |
76 |
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|
吁鹏飞 |
2022 |
77 |
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|
杨富富 |
2022 |
78 |
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|
张月 |
2022 |
79 |
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|
陈飞 |
2021 |
80 |
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|
傅仰耿 |
2021 |
81 |
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|
刘文犀 |
2021 |
82 |
计算机与大数据线上德州扑克平台
|
吴伶 |
2021 |
83 |
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|
张栋 |
2021 |
84 |
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|
张和洪 |
2021 |
85 |
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|
邹剑 |
2021 |
86 |
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|
陈哲毅 |
2022 |
87 |
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|
郭昆 |
2022 |
88 |
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|
郭迎亚 |
2022 |
89 |
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|
柯逍 |
2022 |
90 |
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|
李小燕 |
2022 |
91 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
彭鸿绪 |
2021 |
92 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
严巍 |
2021 |
93 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
郭华贵 |
2022 |
94 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
黄幸梅 |
2022 |
95 |
建筑与城乡规划线上德州扑克平台
|
赵冲 |
2022 |
96 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
蔡乌赶 |
2021 |
97 |
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|
成全 |
2021 |
98 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
楚俊峰 |
2021 |
99 |
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|
邓晓岚 |
2021 |
100 |
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|
李沿海 |
2021 |
101 |
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|
林朝颖 |
2021 |
102 |
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|
龙厚印 |
2021 |
103 |
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|
严佳佳 |
2021 |
104 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
叶翀 |
2021 |
105 |
经济与管理线上德州扑克平台
|
刘碧玉 |
2022 |
106 |
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|
杨隆浩 |
2022 |
107 |
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|
朱宁奕 |
2022 |
108 |
马克思主义线上德州扑克平台
|
康宗基 |
2021 |
109 |
马克思主义线上德州扑克平台
|
朱广琴 |
2021 |
110 |
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|
罗小锋 |
2021 |
111 |
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|
王杰 |
2021 |
112 |
人文社会科学线上德州扑克平台
|
张晓娟 |
2021 |
113 |
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|
赵陵波 |
2021 |
114 |
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|
郑萍 |
2021 |
115 |
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|
何朝银 |
2022 |
116 |
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|
王昕野 |
2022 |
117 |
人文社会科学线上德州扑克平台
|
张延吉 |
2022 |
118 |
人武部军事教研室 |
李潇潇 |
2021 |
119 |
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|
安玉仁 |
2021 |
120 |
线上德州扑克平台
|
陈树超 |
2021 |
121 |
线上德州扑克平台
|
刘柳 |
2021 |
122 |
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|
田合伟 |
2021 |
123 |
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|
叶明珠 |
2021 |
124 |
线上德州扑克平台
|
张可永 |
2021 |
125 |
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|
曾智焕 |
2022 |
126 |
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|
顾琰 |
2022 |
127 |
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|
李云燕 |
2022 |
128 |
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|
林幸民 |
2022 |
129 |
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|
徐建明 |
2022 |
130 |
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|
徐芃 |
2021 |
131 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
许鑫琦 |
2021 |
132 |
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|
张芳 |
2021 |
133 |
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|
张龙斌 |
2021 |
134 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
陈剑铭 |
2022 |
135 |
生物科学与工程线上德州扑克平台
|
魏炘尧 |
2022 |
136 |
石油化工线上德州扑克平台
|
黄剑莹 |
2021 |
137 |
石油化工线上德州扑克平台
|
黄宽 |
2021 |
138 |
石油化工线上德州扑克平台
|
林立 |
2021 |
139 |
石油化工线上德州扑克平台
|
阴翔宇 |
2021 |
140 |
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|
张进 |
2021 |
141 |
石油化工线上德州扑克平台
|
陈杰 |
2022 |
142 |
石油化工线上德州扑克平台
|
李加庆 |
2022 |
143 |
石油化工线上德州扑克平台
|
尹旺 |
2022 |
144 |
石油化工线上德州扑克平台
|
岳源源 |
2022 |
145 |
石油化工线上德州扑克平台
|
张宏伟 |
2022 |
146 |
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张朱武 |
2022 |
147 |
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曾庆厚 |
2021 |
148 |
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刘清海 |
2021 |
149 |
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严锴 |
2021 |
150 |
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周燕 |
2021 |
151 |
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周宏 |
2022 |
152 |
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周勇 |
2022 |
153 |
体育教学部 |
何玮翔 |
2022 |
154 |
体育教学研究部 |
吴杰忠 |
2021 |
155 |
体育教学研究部 |
谢佳辉 |
2021 |
156 |
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许莉 |
2021 |
157 |
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范冰辉 |
2022 |
158 |
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李旌豪 |
2022 |
159 |
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王志滨 |
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张冬 |
2022 |
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邹如森 |
2022 |
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陈卫斌 |
2021 |
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何爱香 |
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陈传东 |
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陈耿旭 |
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林丽群 |
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王少昊 |
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翁卫祥 |
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徐艺文 |
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杨贞标 |
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赵新宇 |
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胡锦松 |
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刘文元 |
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2022 |
202 |
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杨浪 |
2022 |
